| 序号 | 课题编号 | 申报课题名称 | 课题主持人 | 所在单位 |
| 1 | RKS2013-1 | 基于“分类培养、分层教学”的教务运行体系建设的研究 | 刘海波 | 教务处 |
| 2 | RKS2013-2 | 基于“分类培养、分层教学”的学生管理模式的研究 | 刘盛贤 | 学工处 |
| 3 | RKS2013-3 | 基于“分类培养、分层教学”的教学质量评价体系的研究 | 华国平 | 质量管理办公室 |
| 4 | RKS2013-4 | 不同类型的生源质量分析与评价研究 | 宋丹萍 | 招生就业处 |
| 5 | RKS2013-5 | 基于数字校园的实践教学管理模式改革的研究 | 葛志亮 | 党政办公室 |
| 6 | RKS2013-6 | 专业建设与徐州经济社会发展的互动关系研究 | 倪蓉 | 矿业与交通工程学院 |
| 7 | RGS2013-1 | 基于“分类培养、分层教学”的公共基础课体系建设的研究 | 张永文 | 基础课教学部 |
| 8 | RGS2013-2 | 基于“分类培养、分层教学”的学生学习特点与学习对策研究 | 夏远利 | 经济管理与人文学院 |
| 9 | RGS2013-3 | 实验室开放管理运行机制的研究 | 庞海燕 | 实验实训与职业技能管理中心 |
| 10 | RGS2013-4 | 基于理实一体实践教学中心的课程教学改革与实践的研究 | 戚海永 | 机电工程学院 |
| 11 | RGS2013-5 | 基于职业技能大赛的专业课程改革研究 | 李兆明 | 信息传媒与艺术学院 |
| 12 | RGS2013-6 | 毕业生就业质量评价研究 | 龚媛媛 | 招生就业处 |
| 13 | RGS2013-7 | 校企科研协同创新的机制研究 | 刘辉 | 科技处 |
| 14 | RGS2013-8 | 教师服务企业能力提升的对策研究 | 曾范永 | 建筑工程学院 |
| 15 | RGS2013-9 | 财务风险的识别与控制研究 | 杜峰 | 财务处 |
| 16 | RGS2013-10 | 自媒体环境下大学生网络心理咨询与辅导的对策研究 | 齐贵云 | 思想政治理论课教学部 |
| 17 | RGS2013-11 | “微思政”在学生管理工作中的创新研究 | 娄志刚 | 建筑装饰与设计学院 |
| 18 | RGS2013-12 | 混编制住宿方式下少数民族学生的教育管理研究 | 王金娟 | 思想政治理论课教学部 |
| 19 | RGS2013-13 | 基于层级分析法的家庭经济困难学生教育的研究 | 胡兵 | 机电工程学院 |
| 20 | RGS2013-14 | 促进教师专业发展的策略研究 | 张刚 | 建筑设备与市政学院 |
| 21 | ES2013-1 | 国家示范性高职院校开展“慕课（MOOC）”的探索研究 | 沈滔 | 经济管理与人文学院 |
| 22 | ES2013-2 | 建构主义教学观的“支架式”网络教学平台设计研究-以企业实境训练课程为例 | 陆曦 | 信息传媒与艺术学院 |
| 23 | ES2013-3 | 基于教考分离的现代服务类专业英语学习考试网络平台建设 | 王海欧 | 经济管理与人文学院 |
| 24 | ES2013-4 | 煤炭艰苦专业预就业模式下校企协同实训平台建设研究 | 陶祥令 | 矿业与交通工程学院 |
| 25 | ES2013-5 | “工学结合”模式下的高职顶岗实习过程管理和质量评价体系的研究与实践 | 刘燎原 | 机电工程学院 |
| 26 | ES2013-6 | 高职学生评教的合理性研究-以江苏建筑职业技术学院为例 | 周辰 | 质量管理办公室 |
| 27 | ES2013-7 | 高职院校教学质量信息反馈系统的建设研究 | 于梅 | 质量管理办公室 |
| 28 | ES2013-8 | 基于需求理论的高职生心理健康教育课程模式构建与 | 王庆鸾 | 大学生素质教育中心 |
| 29 | ES2013-9 | 专业建设与徐州经济社会发展的互动关系研究-以我院城市轨道交通工程技术专业为例 | 崔蓬勃 | 矿业与交通工程学院 |
| 30 | ES2013-10 | 高职大学生信息素养教育研究与实践-以江苏建筑职业技术学院为例 | 白桦 | 图书馆 |
| 31 | ES2013-11 | 六西格玛理念下的高校学生评教体系的设计与构建 | 刘勤侠 | 经济管理与人文学院 |
| 32 | ES2013-12 | 多元化教学评价在高职“信息技术类”课程中的应用研究 | 王琛 | 信息传媒与艺术学院 |
| 33 | ES2013-13 | 提升高职课程教学质量的“四位一体”综合保障体系研究 | 苗磊刚 | 矿业与交通工程学院 |
| 34 | ES2013-14 | 基于“分类培养、分层教学”的基础课教学质量评价体系的研究 | 张勇昌 | 基础课教学部 |
| 35 | ES2013-15 | 江苏省高职体育课程情意学习成效调查研究 | 相振伟 | 体育部 |
| 36 | ES2013-16 | 基于“分类培养、分层教学”的学生学习特点和学习对策研究-以海本项目学生的雅思教学为个案 | 王静 | 继续教育与国际交流学院 |
| 37 | ES2013-17 | 职业技能导向的高职口才课程主体性教学模式研究 | 孙启荣 | 经济管理与人文学院 |
| 38 | ES2013-18 | “理实一体”单片机技术课程教学改革与实践研究 | 陆祥翠 | 信息传媒与艺术学院 |
| 39 | ES2013-19 | 高职院校人才培养质量成本研究-以江苏建筑职业技术学院为例 | 李佩萍 | 财务处 |
| 40 | ES2013-20 | 基于生源多样化背景下建筑装饰专业群《艺术造型训练》课程教学模式研究与实践 | 王子夺 | 建筑装饰与设计学院 |
| 41 | ES2013-21 | 高职院校“开放式计算机基础课实验教学”研究 | 冯庆华 | 实验实训与职业技能管理中心 |
| 42 | ES2013-22 | 高校公选课课程体系建构研究 | 潘军 | 经济管理与人文学院 |
| 43 | ES2013-23 | 高职院校学生“手机控”问题的解决对策研究 | 焦文俊 | 建筑工程管理学院 |
| 44 | ES2013-24 | 基于“分类培养、分层教学”的学生特点与学习对策研究（以计算机辅助绘图课程为例） | 康文梅 | 建筑工程管理学院 |